基础学科训练

基础学科训练是为学科的使用和实际使用打下基础，培养哈士奇的服从性，使哈士奇更好地服从师父的指挥。学科基础训练内容很多，现将几种学科常用的训练方法介绍如下。

（I）来

本科目训练的目的是使哈士奇在任何情况下都能根据主人的手势和命令顺利地来到主人的左侧坐下。训练时，先叫小哈的名字来吸引狗的注意，然后发出“来”的命令。右手做一个手势（右手向前伸，然后自然雷亚尔把它放下）。同时，左手拉着训练绳向后拉，让哈士奇来了。当他来找师父的时候，他应该得到及时的奖励。这样，经过多次训练，赫斯基就可以按照命令来了。

然而，应该注意的是，有些哈士奇犬在听到命令或看到手势时通常不会来。这个时候，主人一定要有耐心，尽量采取一切能让他兴奋的动作，比如后退、鼓掌、蹲下、向相反的方向跑，这样才能督促哈士奇挺身而出。他不能用突然的动作去抓狗或追他，否则他会受到影响的。在受到新事物和奇怪事物的刺激后，一些哈士奇没有来而是跑了好的。这时，我们要抓住训练绳，用威胁命令使右手向前移动，让小哈来。当小哈来到他身边，他应该得到及时的奖励。

（2）随行

训练的目的是培养哈士奇根据主人的命令在主人左侧并排前进的能力，并保持正确的姿势而不领先或落后。训练时，先让哈士奇在干净平坦的地面上游泳一会儿，用手握住牵引带，喊出小哈的名字来吸引它的注意。当发出“倾斜”指令时，用左手向前拉牵引带，以更快的速度向前移动，行走不少于tha每次100米。当哈士奇在前面或后面时，他立即发出“依靠”的命令来纠正，并拉动牵引带一次刺激小哈。为了形成姿势的条件反射，你可以用右手拉动牵引带并将其拉长。一旦赫斯基离开正确的位置，他将发出“倾斜”的命令，并用左手拍打他的左大腿。这样，条件反射可以在反复训练后形成。当赫斯基能够使用皮带和更正密码，当他不执行命令时，当他受到新的刺激时，他可以发出威胁音的命令，并通过拉动牵引带的刺激来纠正。

（III）采取

题名是各种使用科目训练的基础，也是一种可以训练的动作。它的目的是训练哈士奇把物品拿给主人。挑拳训练是一个比较复杂的动作，包括“题”、“吐”、“来”、“认”等。因此，训练必须循序渐进，逐步形成，不能操之过急。

首先，应该训练他们形成“标题”和“呕吐”的条件反射。根据一般情况，应分别采用归纳法和应激训练法。

在进行入职培训时，应选择安静的环境和容易使哈士奇兴奋的物品。霍尔丁右手中的东西，他迅速地在他面前摇晃，激起了哈士奇的兴奋。然后他把它扔到1-2米远的地方，立刻发出“标题”命令。当哈士奇想拿起他想拿的东西时，他会重复“标题”的命令。如果他拿着物品，应该给他一个“好”的命令和一个触碰奖励，并让他捂住嘴一会儿（大约30秒）“吐”出密码，主人收到文章后，应该给食物奖励。反复多次后，可形成条件反射。一些哈士奇犬被强制训练。这时，让小哈坐在师傅的左边，发出“头衔”的命令。右手拿着东西，拿起来狗用左手叼着嘴，把东西放进小哈的嘴里，然后用右手握住小哈的下巴。在训练开始时，保持几秒钟后，他可以发出“吐口水”的命令，取出物品并给予奖励。经过多次反复训练，可按密码进行“头衔”和“呕吐”训练。在此基础上，进行了抓取和投递物品的能力训练，培养了哈士奇的辨别和隐藏取物的能力。训练捡起投掷物时，应与手势相结合（右手指向要拿的物体）。当赫斯基拿着这个物体时，他可以发出“来”的命令吐出物品后奖励。如果哈士奇不来，他应该用训练绳让哈士奇来。

（IV）吠叫

先令哈士奇坐下，将牵引带的一端系在一个坚实的物体上，发出“吠叫”的命令和手势（右手半伸，手掌向下，对狗做抓3~4次），同时，用面前的食物引诱它。食物的刺激引起哈士奇的兴奋，但他不能吃东西，所以他吠叫。在初始阶段，应在吠叫后给予食物奖励，然后逐渐减少，直至完全取消，从而形成只听命令、看手势才能吠叫的要求。

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